17 / 92
350
ANS
DE
SCIENCE
17
© Zacarias da Mata - Fotolia
nos sociétés doivent affronter. Elle ne le peut pas,
et ce n’est pas son rôle.
L’accroissement sans précédent des
connaissances scientifiques et technolo-
giques depuis les deux derniers siècles
a changé notre vision du monde. Nous
l’appréhendons différemment de nos
ancêtres. Cela engendre de l’angoisse,
l’angoisse associée à ce que nous allons
découvrir. Quel sera l’état du savoir scien-
tifique dans quelques centaines d’années,
qu’en ferons-nous ? C’est alors que les créations
artistiques et littéraires trouvent toute leur mesure,
justement parce qu’elles sont stables dans le temps, parce
qu’elles ne progressent pas, ou peut-être évoluent-elles comme
évolue l’émotion des hommes.
© D'après B.Eymann - Académie
des
sc
ien
ces
C’est cette construction des sciences par accumulation
successive que nous allons, au gré de différents
domaines, visiter au cours des pages qui vont suivre.
Elle nous rappelle, 350 ans après la création de
notre Académie, que la marche de la connaissance
est indissociable d’une certaine idée du progrès.
L’exercice auquel ont accepté de se livrer nos confrères
est difficile. Conscients de cette âpreté, nous les
remercions d’autant plus de s’être attelés à cette tâche.