Le 15 juillet 1998, le Comité interministériel de la Recherche, sur l’initiative du ministre de l’Éducation nationale, de la Recherche et de la Technologie, a confié à l’Académie des sciences la mission de produire un rapport biennal sur l’état de la science et de la technologie en France, qui identifierait, dans un esprit d’aide à la décision, les défis scientifiques à relever dans un contexte international.

L’Académie a décidé d’organiser la réponse sous forme de rapports thématiques. Pour ce faire, elle a mis en place la même année un comité de pilotage, le Comité "Rapport Science et Technologie" (RST), composé de 18 académiciens élus, et des membres du Bureau de l’Académie.

Le Comité RST arrête le choix des thématiques et suit l’évolution des travaux des différents groupes dédiés à celles-ci. Il mobilise toutes les disciplines relevant de l’Académie des sciences, en veillant à couvrir les interfaces avec les sciences humaines et sociales, lorsque le sujet l’impose.
Les études sont toujours conduites par des groupes de travail placés chacun sous la responsabilité d'un membre de l'Académie, assisté, la plupart du temps, par un chargé de mission spécialiste du domaine, qui assure le suivi et la coordination des travaux. Ils comprennent d'autres spécialistes de la question, membres ou non de l’Académie des sciences ou d’autres académies (Académie des sciences morales et politiques, Académie d’agriculture de France, Académie nationale de médecine, Académie des technologies…).
Au cours des présentations d’étape, le Comité RST formule des avis et peut demander toute modification de la composition du groupe de travail, du plan de l’ouvrage, de son format ou de son contenu.
Après adoption par le Comité RST, le contenu du rapport est présenté à la discussion critique d'un comité de lecture extérieur à l’Académie (dit Groupe de lecture critique), regroupant des représentants d'institutions, organismes, associations, entreprises et établissements d’enseignement supérieur concernés par le thème.
Enfin, avant publication, chaque rapport est présenté par un membre à l’Académie en séance plénière, pour discussion.

Thématiques
Les sujets retenus concernent des disciplines et domaines divers, mais qui relèvent tous des responsabilités de plusieurs EPST, EPIC, universités et écoles. Il s’agit de présenter les hiatus, les redondances, les verrous et de proposer les solutions pour y remédier.
Certains sujets relèvent d'une logique de « réévaluation » de secteurs, qui appelle une prise de conscience et des décisions spécifiques ; d'autres répondent à des disciplines en émergence mais dont la cohérence doit mieux apparaître, par la prise de dispositions adéquates, pour que l'efficacité nationale soit améliorée.
Par ailleurs, l'analyse des thèmes est envisagée non seulement sous l'angle de leur impact scientifique proprement dit, mais aussi sous ceux de leurs applications à l'industrie, de leurs implications sociales, environnementales, et des questions soulevées en matière de formation, initiale et continue, et de recherche.

Liste des rapports publiés

Rapports en préparation
- Démographie, climat et alimentation mondiale
- Écosystèmes et évènements climatiques extrêmes
- Gestion des sols et services écosystémiques
- Métallurgie, matériaux

Composition du comité :

Président
Jean Salençon

Responsable administratif
Jean-Yves Chapron
Tél.: 33+ (0)1 44 41 43 59 - Fax : 33+ (0)1 44 41 45 23
jean-yves.chapronacademie-sciences.fr

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